NIEUWJAAR

Eerst en vooral wil ik via deze blog iedereen een fantastisch 2012 wensen !
In 3KB werd het nieuwe jaar feestelijk ingezet met de verjaardag van Filou, de hond van Flonflon.
We hadden ook een échte receptie met de andere derde kleuterklas.

FILOU, de hond uit het verhaal van Flonflon was jarig . Hij kreeg een hoedje, een ballon en we leerden ook  een nieuw, frans, liedje over hem.

 Thomas en Femke spelen en leren met cijfers op het magneetbord.

 Nieuwjaar , dat betekent geschenkjes krijgen. Cézar en Gabriel pakten alles héél mooi in.

 Op maandagnamiddag was er een receptie met de kleuters van 3KA. Proost !

 Het maandpuntje van de eerste maand van 2012 = WE MAKEN HET GOED NA EEN RUZIE !

 Met allerlei materiaal mochten de kinderen hun eigen vuurwerkpijl ontwerpen.

 Met plankjes en elastiekjes oefenden we op het maken van raamfiguren.

 Het thema van schrijfdans deze week was " DE VULKAAN ". Eerst maakten we héél grote bewegingen, traag en vlug.

 Daarna tekenden we met 2 wasco's grote en kleine lijnen en lussen op papier.

Hanne zoekt de letters van  alle  namen van de kleuters in de klas. Nu we elke week een letter bijleren is de interesse hiervoor bij heel wat kinderen groter geworden.

KERST IN 3KB

Het thema " kerst " nam in onze klas 3 weken in beslag. Er stond dan ook heel wat op het programma : kerstmarkt, nieuwjaarsbrief aanleren en knutselen, het kerstverhaal en de kerstviering.
De juf nam heel wat foto's en die spreken voor zich.
Ik wens bij deze iedereen ook nog een superleuke kerstvakantie toe.

 Elke week werd er een kaarsje meer aangestoken bij de adventskrans.

 Het decoratieteam aan het werk om de kerstboompjes te versieren.

 Rik en Frederik volgden het plan om de kerststal te bouwen.

 Het resultaat mag er best wezen.

 Prikken van de sterren om op de tovenaarshoed te kleven.

 Ook de boord van de tovenaarshoed moest geschilderd worden.

 Maken van een " handjesboom".

 Af en toe spelen we in de namiddag gezelschapsspelletjes zodat de kleuters leren hun beurt af te wachten, de spelregels leren en leren omgaan met winnen en verliezen.

 Maxim en Thomas spelen het kikkerspel.

 Doriana, Yente en Liza spelen " tictactoc".

 De jongens kozen natuurlijk voor de bayblades.

 Duncan en Cézar speelden dokter Bibber.

 Het alomgekende spel " UNO " is een topper bij de kleuters.

 Mona en Amory spelen het frietjesspel.

 Stagiaire Kim kwam een volledige dag in onze klas en bracht het thema " spiegels " aan.

 Daarna mochten de kleuters een schilderij maken op een spiegel en werd er een afdruk genomen.

 EINDELIJK ! De pin mocht eindelijk uit de arm van Rik. Trots toonde hij hoe groot die was.

 We vierden de verjaardag van Camille.

 Yente en Hanne speelden het Kerstverhaal na.

 Ook Mona was jarig en kreeg een échte prinsessenkroon met diamanten.

 En Mareta was ook jarig deze maand, zij kreeg een kroon zoals een fee.

 Mona had samen met haar mama overheerlijke en mooie cake gebakken.

 Tijdens de schrijfdans was het thema " de lichtjesboom " en de verwerking gebeurde met krijt op het bord.
Centraal stonden het maken van stippen en rechte , korte, lijntjes.

 De donderdag voor de kerstvakantie was er een feestje. Er was een muzikaal pak en nadien cake en pannenkoeken.

 De stoelendans zorgde voor heel veel plezier bij de kleuters.

 Het thema van de kerstviering was " Bouwen " en Thomas en Daniel zorgden voor een aangepast decor.

Tijdens de voorbeden bracht Rik een zelfgemaak bouwwerk aan.

LICHT EN DONKER

De voorbije week startte de advent en mochten we 1 kaarsje aansteken.
Het thema " licht en donker " sprak veel kinderen aan en ondertussen zijn we ook al begonnen met het knutselen voor de komende kerstmarkt. Maar daarover meer in één van de volgende blogs.

 De eerste dag bespraken we de verschillende lichtbronnen. Ja, ook héél speciale toestelletjes zaten er bij.

 Op maandagnamiddag trokken we naar de turnzaal waar het pikdonker was. Gelukkig hadden we onze zaklampjes bij.

In de klas stond ook een donkere tunnel, héél griezelig ! 

 Aan de hand van kaarsen in allerlei kleuren en formaten oefenden we wiskundige termen zoals " eerste, langste, derde, dunste, ..."

 Met een spons stempelden we een nachtelijke sterrenhemel.

 De juf speelde eerst een schimmenspel en nadien mochten de kleuters zélf experimenteren.