HET WEER

Het weer in België, daar wordt elke dag door iedereen wel iets over gezegd. En na de voorbije week zijn de jongens en meisjes van 3KB ook échte weermannen en -vrouwen.

Op maandag zijn we gestart met het Aya-project. Pralientje en Patatje legden uit hoe we ons zichtbaar in het verkeer kunnen vertonen.

 En elke dag dansten we het Aya-liedje.

 Bij het begin van ons thema bekeken we het weerbericht en leerden we heel wat nieuwe woordjes.

 De dingen die we gehoord hadden werden op het bord getekend : wolken, wind, regen, mist, regenboog, ...

 Daarna maakten we ons eigen windmolentje.

 We kunnen ook zélf wind maken en hielden blaasspelletjes.

 In de verkleedhoek konden de kleuters een gepaste regenoutfit aantrekken.

 We oefenden elke dag de klank "b ".Daar gaan we volgende week ook nog verder mee.

 Elke dag mag 1 kleuter het weerbericht op onze klas TV vertellen.

 Elke kleuter kreeg een ijsblokje. De vraag was : hoe konden we dit zo vlug mogelijk laten smelten ?

 Antwoorden van de kleuters : gewoon wachten, met een haardroger, er op blazen of in onze warme handjes houden. Brrr, dat was toch koud hoor.

 Op dinsdag hielden we een modeshow met alle paraplu's. Het regende lichtjes , maar de juf zorgde voor een hevige stortbui . Hoe ? dat blijft een goed bewaard geheim.

 Ook in de schrijfdans ging het over de regen die onze zandberg op het strand kapot maakte.

 We werkten eerst grootmotorisch door allerlei bewegingen op muziek en nadien zetten we deze bewegingen op papier met in elk hand een kleurpotlood.

AFVAL SORTEREN ! WIJ WETEN HOE HET MOET !

In 3KB zijn we echt begaan met het milieu en daarom hebben we de voorbije week alles geleerd omtrent het juist sorteren.

 We vertrokken vanuit het poppenspel " De vuilnismakkers "

 Daarna leerden we het afval in de juiste vuilnisbak te gooien.

 Met afval kunnen we ook muziek maken.

 Camiel maakte groen water om nadien in flesjes te gieten.

 Op die manier leerden we rangschikken van leeg naar vol en omgekeerd.

 Op dinsdag trokken we met het 5de leerjaar naar de Parkdreef op zoek naar zwerfafval.

 We haalden zeker 12 volle zakken vuilnis op .

 Met kosteloos materiaal of wergwepmateriaal kunnen we ook een blotevoetpad maken.

 Sommige zaken waren hard, koud of stekelig, andere dingen voelden dan weer warm en zacht aan.

 We speelden een variant op de stoelendans , nl. de krantendans.

 Onder een leuk najaarszonnetje gingen we met stoepkrijt kunstwerken tekenen op de speelplaats.

DE DAGEN VAN DE WEEK

Elke dag van de week staat er in de klas iets anders te gebeuren.
De namen van de dagen van de week en de indeling van een dag zijn zaken die in een derde kleuterklas aangebracht en ingeoefend worden.

 Deze week zijn we gestart met het kiesbord: de kleuters leren bewust een hoekje kiezen en zich te houden aan het aantal kleuters dat per hoekje is toegestaan.

 We oefenen elke dag de namen van de dagen van de week in. De kleuters maakten een kalender die ze thuis ook kunnen gebruiken.

 De dagindeling : ochtend/morgen, middag, avond en nacht brachten we aan aan de hand van prenten van dagelijkse bezigheden.

 Rangschikken van groot naar klein : eerst gebruiken we de boekentassen van de kleuters

 daarna volgt de verwerking op papier : eerst knippen en dan in de juiste volgorde kleven.

 Linde maakte een nieuwe handtas en hield een echte modeshow.

 Armina aan het werk met knopen en een telkaart.

 Het aandachtspuntje van september = LUISTER NAAR ELKAAR

 Omdat het op vrijdag zo'n mooi weertje was haalden we de fietsen boven.